Petunjuk Umum:
Karena yang membaca soal ini sudah di atas SD, maka apa yang ada disini ini hanya sebatas untuk bernostalgi saja, sekalian mengenang Guru SD kita. Tapi kalau mau dikerjakan ya bolah boleh saja.

© tjap koepoe biroe

Ini intelijèn !. Bukan gosip, bukan rumor!. Teror kutu mengancam keselamatan blog kita, khususnya menyerang postingan.

Sekali lagi, ini bukan sekedar kata-kata. Ini intelijèn !!.
Serangan kutu kuprèt ini jauh lebih berbahaya ketimbang ledakan Bom Bali II di Pantai Kuta !.

Ada laporan, di suatu tempat rahasia, ada latihan naruh kutu, dan yang menjadi target adalah foto kepala saya. Percaya nggak percaya, sampeyan musti percaya, karena kalau nggak percaya, sampeyan akan saya kutuk jadi katak berbulu kètèk…

Waspadalah !. Waspadalah !. Pada was-waslah…
Jika ketemu makhluk kecil hitam bergerak kesana kemari, itulah kutu kuprèt keparat itu yang berniat mengganggu stabilitas kota kita.

eberapa kali saya menyebut istilah metalogika dalam postingan saya, beberapa kali pula ada sahabat yang mempertanyakannya.

Kali ini saya akan mencoba menguraikannya, semoga bisa diterima. Apa yang saya tulis ini bukan teori tapi realita.

Metalogika adalah kombinasi antara matematika dan logika, atau biasa disebut dengan logika matematika. Ini bukan ilmu, karena saya bukan ilmuwan.

Kenapa musti metalogika?

Kalau sesuatu hanya dipikir secara logika, maka manusia bisa tersesat. Sebaliknya kalau segala sesuatu hanya didasarkan pada matematika, kita akan tidak seperti manusia bumi tapi seperti makhluk luar angkasa.

Berikut saya berikan contoh penyesatan logika yang tampaknya logis, padahal salahnya tidak terkira dan bisa menjerumuskan kita.

Atas dasar contoh tersebut kita seharusnya bisa menerima kehadiran matematika, karena kalau hanya menggunakan logika semata, manusia bisa tersesat oleh logikanya sendiri.

Logika kita menangkap info bahwa es ditambah teh akan jadi es teh. Lalu otak kita mengolah informasi yang sama, dua tambah tiga akan jadi dua tiga dan a + b = ab. Kesalahan demikian sangat bisa terjadi manakala tak ada matematika.

Bersyukurlah, bahwa matematika itu ada, seperti sayapun bersyukur, bahwa dengan matematika, saya bisa menghidupi keluarga.

Marilah kita berpikir realistis, matematis tapi tetap logis. Itulah metalogika !.

ebagai yang diamanati jadi Ketua Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika se Kabupaten, saya berusaha melakukan pelayanan semampu saya, antara lain dengan membuat blog matematika di http://matematika-kendal.blogspot.com, sebagai sarana sharing bagi temen2 anggota maupun siapa saja yang peduli dengan matematika. Saya juga berusaha mempromosikannya disetiap kesempatan, tapi entah kenapa, perkembangan blog itu kurang berkembang dan minim kunjungan. Teman2 guru matematika malah hampir nggak ada yang nengok. Ada satu dua pengunjung justru datang dari tamu luar yang nyasar. Alhasil, blog matematika tersebut mangkrak tak terurus.

Hal yang sama terjadi pula pada blog Asosiasi Guru Matematika Indonesia (AGMI) yang beralamat di http://www.agmi.or.id. Mungkin karena kesibukan si admin, update terakhir dilakukan pada 12 Oktober 2007. Sungguh memprihatinkan.

Melihat kenyataan tersebut, saya jadi ndak bersemangat ngurus, karena merasa tak ada yang mengapresiasi. Tak mungkin saya nulis sendiri dibaca sendiri. Bisa gilalah saya. Lama2 muncul keegoisan saya, buat apa ngurus sesuatu yang bukan kepentingan pribadi, mending ngurus blog sendiri saja. Susah2 saya kumpulkan arsip, data, informasi dan materi pembelajaran, tapi sia2 tak berguna. Tanpa partisipasi yang lain, mustahil saya bisa bertahan, apalagi MGMP adalah organisasi non profit, organisasi sosial semacam Rukun Tetangga.

Semua sifatnya sukarela, tak ada sanksi tak ada bonus. Kalau ada pertemuan, yang rajin nggak dapat reward, yang jarang nongol nggak kena efek apa2.

Saya jadi bertanya2, enaknya diapakan ya?. Dilikuidasi, dimutasi ke Plurk, dimerger jadi blog pribadi, dicontreng, atau dibiarkan melayang2 begitu saja?

estinya ini khusus intern buat murid saya, tapi bila ada yang nunut ya ndak apa2, wong ndak ada hadiahnya…

Ini adalah angket buat murid saya.
Tuliskan alasan kenapa kamu suka atau tidak suka Matematika dalam format:

Saya Suka Matematika karena….
atau
Saya Tidak Suka Matematika karena….

Jawabannya bebas merdeka, nggak harus cerdas nggak perlu ilmiah, nggak harus rasional, wong ini bukan ujian dan ndak akan saya nilai. Yang menilai adalah kamu sendiri dan orang lain yang membacanya.

Cuma satu syaratnya, ndak boleh menyinggung orang, profesi atau golongan.
Gunakan nama resmi kamu (sesuai pemberian orang tua), sertakan kelas kamu. Persyaratan tidak berlaku bagi yang bukan murid saya.

Ini bukan paksaan, hanya bentuk pertanggungjawaban, karena setiap huruf yang saya tulispun saya pertanggung jawabkan dengan seksama.

Angket ini tak berhadiah sama sekali, tapi saya yakin akan direspon oleh lebih dari dua ratus orang, jumlah yang fenomenal, fantastik dan luar biasa.

Saya akan menunggu itu !!

Catatan :
Tidak sedang mati ide, tidak sedang malas, tapi sedang bertapa di Gunung Sulumits Retsambew untuk mengejar gelar tukang nggame, sekaligus nostalgia dengan tulisan lama saya yang mudah2an bisa jadi inspirasi.

M

au dibuat gampang ya gampang, mau dibikin susah ya susah. Semua bergantung cara pandang kita, dari bagaimana kita menyikapinya. Itulah Matematika. Sama seperti menulislah. Ada yang berkata nulis itu susah, tapi sebagian lain mengatakan nulis itu mudah.

Sebagian orang mempertanyakan, buat apa belajar Matematika susah2, lha wong dalam kehidupan nyata ndak selalu dipakai semuanya. Paling2 buat njumlah, ngurangi, mbagi dan ngalikan dowang.

Pendapat seperti itu tidak 100% salah, karena memang sebagian yang diajarkan di Matematika semacam akar, logaritma, kalkulus, trigonometri dan beberapa lainnya tak jelas keterpakaiannya dalam kehidupan sehari2. Tapi mereka tidak pernah berpikir, bahwa diri kita ini terdiri dari fisik dan non fisik.

Fisik dilatih melalui olah raga, senam atau latihan fisik lainnya. Kalau orang rutin lari pagi, apa ya harus mempertimbangkan nanti dipakai apa tidak. Latihan lari bukan hanya bagi mereka2 yang kesehariannya bekerja dengan lari. Intinya, orang berlari bukan karena biar pinter lari, bukan pula menggunakan lari sebagai pekerjaan atau keahlian, tapi untuk efek yang ditimbulkan dari berlari itu.

Seperti itulah Filosofi Matematika. Belajar Matematika adalah belajar non fisik. Dengan belajar Matematika, pola pikir kita, ketajaman akal kita, sistematika di otak kita semua terasah, semua terlatih.

Itulah kenapa, Matematika ada di setiap jurusan SMA, dari IPA, IPS dan Bahasa, bahkan di Ujian Nasionalkan.

Mari belajar Matematika bersama saya…