metaMARSphose

“Sukses Kamu Nak… “. Kalimat itulah yang selalu saya tebarkan tiap mengajar murid saya. Murid saya sudah sangat familiar dengan kata2 saya itu, dan merekapun hafal kalimat lanjutannya, yaitu bahwa sukses itu ada urutannya. Itulah kenapa terhadap murid yang malaspun saya doakan sukses, dan Si Anak Malas itupun manggut2 menerima ketika saya lanjutkan kata2 saya bahwa suksesnya dia musti nunggu teman2nya yang rajin untuk sukses duluan.

Ketika ada anak yang menghapus papan tulis yang sudah saatnya dihapus meskipun bukan giliran piketnya, saya pasti berucap: “Sukses kamu Nak…”. Lalu saya sambung, bahwa anak yang tidak menghapuspun akan sukses juga, tapi nunggu setelah anak yang menghapus tadi memperoleh sukses duluan. Jadi semua ada urutannya. Itulah salah satu cara saya memotivasi murid yang saya ajar. Saya selalu menebar doa sukses untuk mereka. Read more…

Saya bersyukur sekali, ujian kali ini murid saya lulus semua. Yang lebih membanggakan adalah Nilai Matematikanya sangat spektakuler. Saya katakan begitu karena saya kebagian ngajar di jurusan IPS yang notabene antusiasmenya terhadap Matematika tak seperti anak IPA.

Mengajar Matematika pada anak IPS perlu seni tersendiri, harus pandai mensiasati dan bahkan kalau perlu dengan metode seperti momong anak kecil. Jika perlakuan kita sama seperti ke anak IPA, yang terjadi pastilah mereka semakin antipati terhadap Matematika. Read more…